TE CONTAMOS NUESTRA HISTORIA

El 17 de septiembre de 1965, con la autorización del Obispado de Lomas de Zamora, de quien depende, y la incorporación oficial a la Enseñanza Primaria, se da el nacimiento del Instituto que hace efectiva su actividad a partir del 7 de marzo de 1966 con un Primero Inferior, un Primero Superior y una Salita de jardín.

El 5 de marzo de 1967, con la construcción de tres aulas en la planta alta, comienza el ciclo lectivo, con Segundo, Tercero y Cuarto grado. En 1968 se completó el ciclo de 1° a 7°; en 1969 se desdoblaron los grados de 1° a 4° (conformando 2 secciones de cada uno) y en 1970 se completó la segunda sección hasta 7° grado.

Con la dirección de la Srta. Alicia Peco y la Sra. Rosalía Fiordilino de Asseff se inició la actividad educativa, contando con un Gabinete Pedagógico y un Departamento Médico-Odontológico.

Ante el fallecimiento de la Sra. Rosalía, ocupa su lugar la Sra. Margarita Peco de Rebizo.

La reforma de la Ley Federal de Educación incluyó el 3° Ciclo, integrado con 7° grado ya existente, con 8° y 9° (comprendidos hasta entonces como 1° y 2° año del Ciclo Secundario), ciclo que luego fue separado por poco tiempo de la Escuela Primaria, pasando a conformar la Escuela Secundaria Básica “Nuestra Señora de Luján”.

Al jubilarse la Srta. Alicia Peco, la sustituyó la Sra. Dina Monzón, su vice hasta ese momento. En forma sucesiva, fueron ocupando la dirección las docentes: Silvia Boero, Norma Lorenzo y Ambra Calatayud, y como secretaria, Alicia Panizza.

En la actualidad, tras la jubilación de la querida ex directora María Elena Pradera, nuestro equipo directivo se ha renovado y fortalecido. Ahora contamos con la dirección de la Sra. Magdalena Ferreira, quien está acompañada por la Vicedirectora Natalia Barcala. La Sra. Marisol Fernández Pascal se desempeña como secretaria y la Srta. Brenda Lorenzo como prosecretaria. Este equipo trabaja con dedicación y pasión para continuar el legado de excelencia educativa de nuestra institución.



Nuestra propuesta

Nuestras prácticas pedagógicas están orientadas a que los niños sean protagonistas de su propio proceso de aprendizaje.

Buscamos prácticas pedagógicas significativas, guiadas por el docente, mediadas entre el alumno y el nuevo conocimiento.

El alumno aprende en un clima propicio creado por el docente para su participación activa, fortaleciendo la autoestima, creando espacios de expresión y resaltando sus fortalezas, sin dejar de desarrollar al máximo sus capacidades.

Las nuevas tecnologías son utilizadas como herramientas facilitadoras de aprendizajes significativos y el inglés intensivo aporta los conocimientos necesarios para su futura inserción laboral.

Promovemos una educación integral que trascienda lo netamente académico a partir de una diversidad de propuestas.

Nuestros principios fundamentales

Promovemos valores esenciales como el respeto, el compromiso, la solidaridad, el orden, la responsabilidad y el compañerismo. Estos principios guían nuestras acciones y fomentan una comunidad educativa unida, donde cada miembro colabora, asume responsabilidades y convive en armonía.

Horarios

TURNO MAÑANA:
Horario de entrada: 07:30 hs.
Horario de salida: 12:20 hs.

TURNO TARDE:
Horario de entrada: 12:50 hs.
Horario de salida: 17:40 hs.